Сдавать ЕГЭ на компьютерах в обозримом будущем не планируется, а практическая часть если и появится на экзаменах по естественнонаучным дисциплинам, то никак не раньше 2028 года. Такими депрессивными новостями поделились в надзорном ведомстве. И, наверное, депрессивными они кажутся потому, что правительство и законотворцы со своими идеями и обещаниями школам словно живут в параллельных реальностях.
В этом виртуальном пространстве, дополненном «галлюцинациями ИИ», все госэкзамены давно проходят «на компьютерах». До такой степени, что провластные мыслители начали задумываться — а не будет ли вообще экзамены принимать нейросеть? Не сегодня, так завтра. Да и не только ЕГЭ, чего мелочиться — ОГЭ тоже. Вместе с обещанными двумя собеседованиями-допусками.
Так в ОП нагаллюцинировали, любому чат-боту на зависть. А до того в Госдуме размышляли на сходные темы. Мол, когда же (ведь, воля ваша, скоро?) нейросети наконец заменят учителей.
Как в фильме «Москва слезам не верит» получается: «Ничего не будет — ни газет, ни книг, ни кино, ни театра — одно сплошное телевидение». Но сегодня и телевидение пошло в утиль — один сплошной ИИ. Заменит собой школу, учителей и экзаменаторов. Потом ареопаг общественников на высоком холме. А может, даже и Ряд с депутатами…
Кстати, о Москве. Тут компьютерный ОГЭ (КОГЭ) не один год обкатывают. На ведомственном уровне озвучивали планы полностью цифровизировать основной госэкзамен — ОГЭ — к 2030 году.
Если рассуждать логически, получается, что экзаменационные пункты цифровизируют. Они и для ЕГЭ, и для ОГЭ одни и те же. И к 2030 оснастят цифровой техникой высокого уровня. Компы, принтеры и сканеры, камеры с ИИ, куда же без них. И будет компьютерный ЕГЭ — точнее, уже КОГЭ.
Для кого КОГЭ, извините? КОГЭ не для всех. Если мы год за годом бьемся, убиваемся за единство программ, за выравнивание качества образования по стране независимо от того, в городах, в далеких станицах или в самой Москве учиться.
И нельзя также сказать, что общий технический уровень на экзаменах плох, аналоговая техника, бумага верже и гусиное перо царят повсюду. Аппаратура слежения на ЕГЭ такая, что спецслужбы с агентами 007 «курят в сторонке». Шпаргальщик выходит вон, даже если просто почешет нос, если только подумает о спрятанном телефоне. Умные наушники запеленгуют, умные часы расплавят космическим лучом.
Но на таком продвинутом фоне никак не введут лабораторки по естественнонаучным предметам: физике, химии и биологии. Кои, как и математика, упоминаются всуе почти каждый месяц. Как стратегически важные (сверхнужные, архинеобходимые). Для вузов, науки, экономики и вообще для страны — особенно в части ее оборонной промышленности.
Но, как давно известно в отечестве, обширно «лозунговое хозяйство». Скудна практическая часть.
«Не все так просто. Должно быть одинаковое лабораторное оборудование во всех пунктах», — рассуждают о практической части ЕГЭ в ведомствах.
В таком деле, как реальная жизнь и практика, в школе нельзя спешить. Надо выработать стандарт, оценить и закупить оборудование, завезти его. Учителей уговорить… И дети так привыкли за столько лет ставить эксперименты на бумаге, что «теряются с пробиркой в руках».
И по большому счету система образования — всегда про качественный баланс. Между бумагой и ручкой — и компьютером. Между прожектом в палате ли, в Госдуме ли перед выборами — и объективной реальностью.
Между «денег нет» и «вы держитесь», что в образовании особенно актуально. Между декадансом-патефоном — и образованием XXI века. Которое, помнится, в кабмине собрались цифровизировать полностью еще в 2018 году.