У родителей учеников Успенской школы в Подмосковье, где подросток убил младшеклассника и ранил охранника, возникли вопросы к школьным психологам. Один из основных: где был специалист, который не заметил проблемного подростка? На что работники сферы справедливо отвечают: на такие зарплаты идут либо энтузиасты, либо те, кто просто выполняет план, но на самом деле не помогает.
Почему школьные психологи стали незаметным элементом в системе образования – в материале «МК».
Я часто слышу от знакомых, что психологи не нужны, и какой от них толк. Иногда звучит даже: я сам себе психолог. Недавно я узнала о зарплатах этих специалистов в государственных учреждениях, и все стало на свои места. Им платят столько, будто они и в самом деле не нужны.
После трагедии в подмосковной школе соцсети заполнились возмущениями: «Почему школьные психологи не замечают таких подростков? Социальные педагоги провалили профилактическую работу».
И психологи ответили.
Так, один специалист из Санкт-Петербурга вспоминает, как пришёл на собеседование для работы с людьми и семьями. Уточняет — по очень актуальной теме. Ему озвучили зарплату — 44 тысячи в месяц без учета налогов. Сразу предупредили: случаи у нас тяжелые, график ненормированный.
Другой человек с опытом в социальной сфере добавляет, что с психологами в госучреждениях всегда проблемы: «Хороших специалистов мало, потому что навыки и обучение почти не окупаются. А выгорание — это вопрос времени».
Некоторые специалисты считают, что в госструктурах на самом деле нужны не знания, а выносливость, чтобы выполнять показатели, а не «вытаскивать» людей.
Молодой психолог описывает работу в государственном психотерапевтическом центре: «График тяжелый, по 6-8 приёмов в день. На каждого пациента отводился час времени. По вечерам изучала истории болезни клиентов, составила отчёты. На руки получила 20 тысяч рублей. После этого ушла в частную практику».
Психологи в соцсетях делятся своими зарплатами. Одному специалисту, который пришёл устраиваться в региональный МЧС, предложили оклад 27 тысяч. Второму в МВД — около 40 тысяч, работа 5 дней в неделю с 8 до 17. Школьных психологов берут на минимальную зарплату. Один из специалистов привел в пример ставку в государственной школе Петербурга: она составляет 24 500, и только с доплатами и дополнительной нагрузкой выходило ближе к 40 тысячам.
Психологи возмущаются, как же так, кондитер в Москве может зарабатывать 5 тысяч за смену, а клиническим психологам предлагают 100-130 тысяч, правда, это уже другая квалификация.
Один из участников обсуждения в соцсети удивляется, что, тем не менее, многие почему-то соглашаются на низкие зарплаты. И это могут быть очень квалифицированные специалисты: «Люди говорят: а куда деваться, если других ставок нет. Мы привыкли терпеть, а не отстаивать свои права».
— Квалифицированных школьных психологов не хватает, и дело не только в деньгах, — говорит практикующий психолог, работающая с подростками и родителями, София Клеманова. — Никто не хочет оказаться крайним в случае какого-либо происшествия. Ведь психологу сразу предъявляют претензии: а где вы были, почему не заметили? Но здесь следует понимать, что школьный психолог — не детектор. Он не может заранее определить, кто из подростков может сорваться. Он не видит детей 24 на 7. Общается с ними эпизодически: один направлен классным руководителем, другой сам пришёл, третий попал в конфликт. Вторая проблема: со школьного специалиста требуют постоянные отчёты на бумаге, нужно составлять бесконечные планы мероприятий. На нормальную профилактику времени практически не остается.
По словам собеседницы, родители заблуждаются, если думают, что психолог может выявить проблемы школьника и предотвратить трагедию.
— Так не бывает! Чтобы понять проблему, с классами нужно проводить регулярную работу, контактировать с родителями, которые должны реагировать на тревожные сигналы. Необходимо участие педагогов, администрации, охраны. И, конечно, уровень зарплаты психологов должен быть соответствующим. А когда ставка такая, что специалист вынужден подрабатывать ещё в двух местах, у него не остаётся ресурсов и сил на школу. Не потому, что он плохой, а потому что человек не может бесконечно тянуть чужую боль за минималку.